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洮北区“吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师”-张丽

洮北教育局· 政务公开>> 机构设置>> 内设机构>> 人事科>> 工作动态>>正文内容 ·(发布时间:2018年09月13日)

 

 

“吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师”
白城市洮北区明仁小学  张丽

 

 

 

 

 

  

张丽同志事迹材料

张丽,女,汉族,1971年出生于吉林省前郭县,1991年毕业于原白城地区安广师范学校,同年分配到白城市洮北区明仁小学工作。2005年5月加入中国共产党,现任明仁小学五年一班班主任,语文教师,科研室主任。

张丽同志忠诚于党的教育事业,在二十几年的教育教学工作中,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,力求最好地完成各项工作任务;作为一名共产党员,时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用。她每天坚持阅读古今中外的教育教学论著,时刻关注教育教学发展的最新动态,深入学习党和国家的教育方针政策,认真研究学生的心理特征,坚持教育教学改革实践探索,坚持“教育要为国家负责,教育要为民族负责,教育要为孩子的一生幸福负责”。时刻注意师者形象,把教育融入自己的一言一行,一举一动。坚信身教胜于言教。他没有严格意义上的假期,所有业余时间,几乎都被她用于研究教育教学和自己能力的提高上了。她在学习工作中实践着一个共产党员对党的忠诚誓言,获得了良好的社会声誉。

一、  大爱无疆展现师者情怀

张丽老师始终认为教育下一代是每一个教师,每一个父母,甚至每一个社会人的责任,更是每一个党员教师不可推卸的责任,她一直关注“留守儿童问题”、“问题家庭孩子教育问题”、“社会弱势群体孩子教育问题”,利用工作室与各校骨干班主任共同探讨解决方法,利用一切机会关心班级、学校的贫困儿童,积极为他们提供帮助。两年前,学校一位学生不幸患上了白血病,孩子的父母身患残疾,家庭生活非常困难。张老师获知情况后,四处奔走,联系“爱心社”等社会爱心机构为其募捐,联系民政局为其申请特殊援助,使孩子获得几万元善款,困境得以缓解,但张老师与其父母却从未谋面,也从未向其谈起过这件事,只是经常从班主任处了解孩子的身体情况,关注孩子的恢复情况。展示了一位党员的大爱情怀。

二、无私奉献推进整体改革

为使更多学生享受到自己的教育教学改革成果,在学校领导支持下,张老师构建了学校语文教学整体改革框架,组建了一套以“阅读”为核心的校本教材体系,以“表达”为核心的作文训练体系。组织骨干教师编写教案,制作课件,进行课堂教学研讨,她反复审阅教案几百节。张老师接连几个假期未休息,甚至外出学习时,依然利用网络指导教师修改教案。为使改革稳步推进,她在完成既有工作之余,深入年组,与老师们讨论研究,解决问题;深入课堂,指导教学,深化认识。本次改革使得更多的语文教师迅速更新教育观念,改变教学方法,提高个人知识水平,受到学生的欢迎。学生们的阅读写作兴趣逐步提高,平均每学期的课外阅读量至少在50万字以上,随时记录生活,书写心情,发表看法的习惯正在逐步养成。

三、搭建平台促进青年教师成长

张丽老师不仅是学校的语文教师、班主任、科研室主任,同时还承担着洮北区、白城市小学语文名师工作室主持人的工作。利用这个平台,张老师展现了一个共产员无私的宽广胸怀。她毫无保留的把自己的教学经验、学习历程、教研成果分享给这些青年教师,组织他们共同学习,交流,研讨,做课题研究,使她的教育教学研究成果辐射到更多的课堂,培养了更多的学生,影响了更多的教师。夜深人静,她与老师们学习正深,讨论正烈。

四、热爱孩子创建家校共同体

张老师热爱孩子,不仅表现在课堂教学,课外活动上,更表现在“为孩子一生负责”的工作态度上。为彰显教育效果,形成教育合力,争取家庭和社会的力量,使孩子享受到教育的和谐,张丽老师用自己全身心投入的工作态度感染家长,让家长认识到教育不仅是学校的责任,也是自己不可推卸的义务,只有形成教育合力,才会有事半功倍的教育效果。家长会,家委会,家长QQ群,微信群,张老师通过各种渠道建立与家长的联系,及时沟通,共同探讨教育问题。教给与孩子沟通方法,推荐家庭教育书籍,转发家庭教育文章,带动更多家长参与学校教育。由此,培养了一批热心于孩子教育的家长,形成了家校合作的常规。家长负责的课外活动丰富多彩,家长学习家庭教育的热情高涨。不仅影响了本校老师家长,甚至影响了外校的家长,积极请求参加学生活动,家长学习。通过家长,实现了社会参与学校教育的可能性。张老师以《幸福的工作美丽的生活》为题,面向全市特岗教师和洮北区所有中小学班主任进行班主任工作报告,为新时期家长、社会与学校共同承担教育责任提供了范例。

五、风格独特彰显教育魅力

张丽老师一直工作在教育改革的第一线。工作中积极主动,潜心钻研,特别是在语文教学改革方面,大胆实践,积极探索。经过多年的不懈努力,逐步形成了自己独特的教学风格和特色。她一直本着“以人为本”的原则,全力实践着以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,努力促进全体学生的全面发展。她积极探索素质教育的实践方法,编写教材,改革方法,调整课堂教学结构,实现各学科有机地结合渗透,开展丰富多彩的课外活动,课堂小天地,社会大课堂。重视环境教育,从小培养学生热爱大自然,珍惜生命。果园、渔场、田野、河边都留下了她和学生的脚印。她的教学风格正在逐步影响着更多的教师的教学。

六、真诚热爱成为良师益友

教育是爱的产物,没有真诚的爱,就没有成功的教育。她倾注满腔的热情,真诚地热爱自己的每一个学生。执教25年,当了24年的班主任,对学生的爱似一盏明灯,照亮了孩子幸福的人生。

二十几年来,张老师和学生之间是师生,是朋友,也是母子。孩子们有什么话都爱和她说,不能直接表达的就写在日记里。不知用这种方式解开了多少孩子的困惑,解决了多少孩子的难题,安抚了多少孩子的心灵。襁褓中就失去父亲的孩子,把他当成依靠,留学的孩子把她当成精神导师,心里有困惑的孩子找他排解,与家长发生矛盾的孩子找她倾诉。一批又一批的孩子来了,又走了;一批又一批孩子走了又回来。她的学生遍布国内外,她的爱也洒向了四方。

为了孩子脸上灿烂的笑容,多年来,张老师付出了全部的爱。

为了让农村的孩子也能接受良好的教育,张老师多次报名参加市、区送课下乡活动,参与对农村教师的培训工作,与农村教师结对子,共同研究教学问题,共同成长。

多年来,张丽老师取得了许多可喜的成绩,她多次承担各级各类的公开课、教改实验课,教学引路课,得到同行的认可和专家的好评,家长的赞誉。她本人也多次受到省、市、区的各级各类表彰和嘉奖。曾多次获省市区优秀班主任、优秀教师、标兵教师、全能教师、名教师等荣誉称号。多次被评为省市区师德先进个人。课堂教学多次在国家、省市区获奖。2004年吉林省优秀教师,2006吉林省教育系统师德先进个人,2007年荣获洮北区优秀共产党员荣誉称号,2008年被评为吉林省小学语文学科带头人,白城市首届道德模范; 2009年在提高农村教师素质工程中,被聘为白城市首届送课下乡教师。2010年被评为白城市优秀共产党员标兵,吉林省特级教师。2011年被评为白城市优秀共产党员。2014年被认定为吉林省基础教育校本科研拔尖人才,洮北区语文名师工作室主持人,2015年被任命为白城市语文名师工作室主持人,2016年被评为洮北区优秀共产党员标兵、白城市优秀共产党员。

 

 

 

 

 

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